此应用是学生学习“图形与几何”的开始，主要是从形状和颜色这一角度来初步认识物体。
儿童对于物体形状的认知，大体经过从平面到立体，或者从立体到平面的过程。由于日常生活中，学生最先接触的是各种各样的物体，如积木、楼房、包装盒、球等给了他们直观的形象，从这些熟悉的物体中，学生可以抽象出并直观认识长方体、立方体、圆柱和球等立体图形，之后再从不同角度观察，进行搭积木、制作模型等活动，加深对这些图形的认识。
我们通过游戏化的开发，让这一过程变得有趣起来，让孩子们爱不释手。
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